Enade será substituído pelo Enem para alunos iniciantes na graduação

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, Enade, aplicado a alunos ingressantes e concluintes de cursos superiores de instituições públicas e privadas terá novidades este ano. O Ministério da Educação decidiu que os alunos que tiverem participado do Exame Nacional do Ensino Médio, Enem, de 2009 ou 2010 não serão obrigados a fazer a prova do Enade. A substituição de exames é válida apenas para alunos ingressantes nas graduações.

Apesar de dispensados do Enade, os ingressantes que tiverem participado do Enem devem ser inscritos normalmente, para efeito de cadastro. De acordo com o MEC, a dispensa tem como objetivo reduzir custos e dar eficácia à aplicação da prova. A economia será de aproximadamente R$ 30 milhões. Além da redução dos custos, a substituição do exame para universitários ingressantes não aferia as habilidades e conhecimentos adquiridos pelo aluno desde sua entrada até o segundo semestre do curso.

A inscrição dos alunos no Enade é de responsabilidade da instituição e deve ser feita de 18 de julho a 19 de agosto pela internet. São considerados alunos ingressantes aqueles que tenham iniciado o curso em 2011. Já os concluintes são aqueles que tenham expectativa de formatura em 2011 ou que tiverem cursado mais de 80% da carga horária mínima do currículo.

As instituições de ensino superior já pediam este tipo de mudança ao MEC, uma vez que o aluno que não comparece ao Enade fica impedido de colar grau ao fim da graduação, mas o desempenho na prova não afeta o currículo do aluno. Sem este compromisso, as instituições defendiam que a nota do curso ficava comprometida. Outra novidade, a partir deste ano, é que o aluno que estiver impedido de obter o diploma não precisará fazer a prova, basta que a instituição de ensino faça sua inscrição e o caso fica regularizado.

O Enade é aplicado para avaliar a qualidade do ensino oferecido pelas instituições a partir do valor agregado pelo estudante ao longo de sua formação. A nota obtida pelos alunos é utilizada no cálculo de vários indicadores de qualidade que são utilizados para regular a oferta de ensino no país. O MEC calcula que 1,2 milhão de alunos estão aptos a participar do exame que será aplicado no dia seis de novembro.

Este ano serão avaliados os cursos superiores em Arquitetura e Urbanismo, Engenharia, Biologia, Ciências Sociais, Computação, Filosofia, Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Química, Pedagogia, Educação Física, Artes Visuais e Música. Também participam do Enade os alunos de cursos técnicos em Alimentos, Construção de Edifícios, Automação Industrial, Gestão da Produção Industrial, Manutenção Industrial, Processos Químicos, Fabricação Mecânica, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Redes de Computadores e Saneamento Ambiental

Fonte> MEC

Senai-RJ oferece 1.200 vagas gratuítas para cursos

Aulas de serão online com presenciais aos sábados

O Senai-RJ abriu 1.200 vagas gratuitas para o processo seletivo dos cursos dequalificação profissional em Auxiliar em Logística, Operador de Telemarketing e Operador de Helpdesk. As aulas são online com alguns encontros presenciais sempre aos sábados, na Unidade Sesi/Senai Maracanã. As inscrições podem ser feitas até o dia 11 de maio.

A seleção inclui uma avaliação com questões de múltipla escolha de conhecimentosna Língua Portuguesa, Matemática e Raciocínio Lógico. As provas serão agendadaspelo próprio candidato, através do site www.firjan.org.br/educamais, O agendamento vaide 20de abril a 15 de maio. O resultado do processo seletivo será divulgado dia 19de maio.

Oscursos têm uma carga horária de 160 horas, aproximadamente cinco meses, cominício previsto para o dia 4 de abril. No ato da matrícula, o aluno receberá todoo material que será utilizado ao longo do curso, além de receber instruções de comoutilizar o mecanismo virtual da aula.

Paraparticipar, o candidato precisa ter 18 anos, estar cursando o último ano doEnsino Médio ou ter concluído. Para fazer a matrícula é necessário comparecer àUnidade Sesi/Senai Maracanã e apresentar carteira de identidade, CPF,comprovante de escolaridade (declaração ou certificado), autodeclaração de baixa renda e duas fotos 3x4.

Fonte: Ascom Firjan

Meta de Petrópolis é criar seis mil vagas de educação infantil até 2012

O secretário William Campos e a subsecretária Valéria Albuquerque mostram material utilizado nos CEIs. / Alexandre Carius

O secretário de Educação, William Campos, anunciou a duplicação do número de vagas destinadas aos alunos de zero a cinco anos de 6 para 12 mil até o fim de 2012. Apenas no primeiro semestre deste ano a quantidade dos Centros de Educação Infantil (CEIs) pulou de 35 para 41 unidades, além da recuperação de instituições já estabelecidas. Para elevar a qualidade de ensino e gerar conforto aos estudantes, a prefeitura investiu ainda R$ 5 milhões provenientes da verba do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de 2010 na compra de material escolar, brinquedos didáticos e mobiliário suficientes para equipar todas as instituições. O poder público prevê transformar a Educação Infantil municipal em referência nacional estando entre as 20 melhores cidades do segmento no Brasil.

“Vamos fazer uma revolução na Educação Infantil de Petrópolis. Há 10 anos a rede está estagnada e vou ampliá-la. Nosso objetivo é elevar o padrão das creches públicas para que nem mesmo as instituições pesadas sejam capazes de competir. Esse segmento é o patinho feio dentro da Educação que vai virar cisne. As creches vão deixar de ser um depósito de crianças para se tornar um centro de aprendizagem”, garantiu o secretário de Educação William Campos.

Entre os anos de 2006 a 2009 o número de vagas oferecidas nos CEIs aos alunos de zero a cinco anos diminui de 6.318 para 6.098, no entanto, do total de 20 mil crianças dessa faixa etária moradoras de Petrópolis, apenas 16 mil estavam matriculadas nas creches e pré-escolas. Para elevar a quantidade de estudantes, o governo municipal anunciou uma mudança na rede de ensino e quer conscientizar os pais a cerca da importância do início precosse na escola como forma de elevar o nível intelectual dos jovens. “Há alguns anos a realidade do ensino no Brasil era outra, por isso a maioria dos pais dos alunos não tiveram acesso à Educação Infantil e assim não sabem a sua importância. Os educadores também estão se adaptando a esse novo pensamento. Esse segmento vai deixar de ser um depósito de crianças para ajudar as mães que trabalham fora e não têm com quem deixar os filhos. Todas as mães, mesmo que trabalhem em casa, devem ter a consciência que faz bem para o desenvolvimento do filho deixar a criança na escola”, disse William.

A subsecretária de Educação Infantil, Valéria Albuquerque, explica que é na infância que a criança forma os valores e sentidos, por isso a necessidade no ingresso em uma escola de qualidade a partir dos seis meses de vida. “Os pilares da educação são ensinar: a aprender; fazer; ser solidário e ser, outro aspecto importante é a educação alimentar. É na educação infantil onde tudo isso é ensinado. Se isso não for transmitido nesta época é pior para o aluno, que terá dificuldades de socialização e aprendizagem mais tarde. Os estudos científicos mostram que as crianças que frequentam a escola desde de cedo têm um maior desenvolvimento cognitivo e melhor preparo para a vida”, disse.

 

Escolas municipais ganharão anexo com CEI

Para ampliar o número de vagas e CEIs no município, William afirmou que as grandes escolas da rede vão ganhar um anexo com espaço destinado à Educação Infantil. O Liceu Municipal Prefeito Cordolino Ambrósio, por exemplo, ganhará o Liceuzinho, assim como as demais instituições. “As grandes escolas estão sendo trabalhadas para adquirirem a ideia de como isso é bom porque a instituição vai formar e criar o seu próprio aluno de acordo com a filosofia da rede. Dei o prazo até setembro deste ano para os diretores das instituições pesquisarem imóveis adequados à prática”. O Ministério da Educação envia ao município R$ 2 mil por mês, além de R$ 0,60 diários com a merenda escolar para cada aluno matriculado na rede de Educação Infantil, com isso o setor se torna ainda rentável à prefeitura. “É bom para nós e imprescindível para a criança a matrícula no segmento.

As crianças vão chegar ao primeiro ano do ensino fundamental alfabetizadas, é uma visão de longo prazo. Os alunos custarão menos aos cofres públicos quando estiverem em séries mais elevadas porque terão maior capacidade intelectual”, falou William.

O secretário de Educação reafirma o compromisso do órgão em matricular os alunos zero a três anos e para isso investiu pesado na compra de material escolar, brinquedos didáticos e mobiliário suficientes para equipar todos os CEIs. “É um direito nosso e da criança ser matriculada na escola a partir dos quatro anos para fazer a pré-escola, já pedi ajuda ao Ministério Público para que a lei seja aplicada. Para os alunos de zero a três anos, em que a matrícula ainda não é obrigatória, a qualidade que vamos oferecer nas creches será o ponto de convencimento aos pais das crianças a colocarem os seus filhos na rede. Foi comprado um verdadeiro parque de diversões educativo com brinquedos como casa de queijo, corrida da reciclagem, mercadinho, velotrol, bola, casinha de boneca, entre muitos outros, e nem mesmo as instituições privadas terão como competir. Todos os CEIs terão bebeteca e preteca com mais de 200 títulos de livros, além disso foram comprados 700 kits com quatro cadeirinhas e mesinha e mesa e cadeiras para os professores”, finalizou..

Fonte: Tribuna de Petrópolis

APE é eleita por mais de 300 Delegados para o Conselho Municipal de Educação

Novos membros do COMED são eleitos na maior Conferência Municipal de Educação realizada em Petrópolis

Tomam posse na primeira semana de maio os 20 novos membros do Conselho Municipal de Educação (COMED) eleitos durante a maior Conferência Municipal de Educação (ComPetrópolis) realizada no fim de semana passada em Petrópolis com a participação de mais de 400 pessoas. O conselho deixou de ser consultivo para se tornar deliberativo e está constituído por representantes com comprovado saber e experiência na área de educação para somar e fortalecer o segmento no município para o biênio 2011/2012.

Foram discutidas as metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Em média, 80 pessoas participaram de cada um dos 5 (cinco) grupos discutirem as novas metas, que formaram a Carta de Petrópolis para ser enviada ao Congresso Nacional. O Plano de Metas da Secretaria Municipal de Educação foi apresentado na conferência. Ao todo, são 26 metas para o biênio 2011/2012.

Novos membros do COMED:

REPRESENTANTES DOS ALUNOS

Titular: Diego Vieira de Oliveira – APE (Associação Petropolitana dos Estudantes)
Suplente: Guilherme Pereira - APE

PODER EXECUTIVO MUNICIPAL

Titular: Adenilson Honorato da Silva – gabinete do prefeito

Suplente: Yuri Moura – Coordenadoria da Juventude

Titular: Maia Carla Fonseca Vianna – diretora da Escola Águas Lindas

Suplente: Renê Tosta Fernandes – diretor do Liceu Municipal Prefeito Cordolino Ambrósio

Titular: Fernanda de Carvalho – Subsecretária de Finanças

Suplente: Lara da Cunha Rios – representante da Secretaria Municipal de Educação

Titular: Heloísa Josiele Santos Carreiro – diretora do CEI Carolina Amorim
Suplente: Cláudia Sá – da Subsecretaria de Educação Infantil

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Titular: William Campos – secretário Municipal de Educação

Suplente: Cláudia Quintanilha – subsecretária de Ensino Fundamental

Titular: Andresa de Britto Chaves – da Subsecretaria de Educação Infantil

Suplente: Vivian Portilho Bambino – orientadora educacional da Secretaria de Educação

Titular: Márcia Rodrigues Alves – supervisora educacional

Suplente: Deise de Cássia S. A. pinto – supervisora educacional

Titular: Sandra Cristina Motta Bortolotti – da Subsecretaria de Educação Infantil

Suplente: Taís Bonfanti – da Subsecretaria de Educação Infantil

DIRETORIA REGIONAL PEDAGÓGICA SERRANA I (antiga Coordenadoria Regional Serrana III)

Titular: Lucileia Maria Araújo Mota

Suplente: Vania Beatriz Braun Bordignon

REPRESENTANTES DE CLASSE

Titular: SEPE – Rosimar Silveira Pinta

Suplente: SEPE – Patrícia Araújo da Silva

Titular: SINPRO (Sindicato dos Professores da Rede Particular) – Renato Freixiela de Oliveira

Suplente: SINPRO – Leonardo da Silva dos Santos Bastos

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Titular: Faculdade Arthur Sá Earp Neto

Suplente: Universidade Católica de Petrópolis

Titular: Universidade Estácio de Sá

Suplente: CEDERJ

REPRESENTANTES DOS DOCENTES

Titular: Ednea Valle de Mello – 104 votos – diretora da Escola São Jose do Caetitu

Suplente: Sergio Gonçalves da Cunha – 26 votos – diretor adjunto da E. M. Odete Fonseca

REPRESENTANTE DE PAIS E/OU RESPONSÁVEIS

Titular: Cristina Pereira – Liceu Municipal Carlos Chagas Filho

Suplente: Maria Francelina Fragoso da Silva – Liceu Municipal Prefeito Cordolino Ambrósio

ORGANIZAÇÕES SOCIAIS

Titular: Alexandre Sheremetie Junior – 100 votos – Associação dos Ex-alunos da UCP

Suplente: Amanda Oliveira Moraes – 52 votos – COMAC

REPRESENTANTE DO LEGISLATIVO MUNICIPAL

Titular: Thiago Damaceno

Suplente: João Tobias

CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (CMDCA)

Titular: Neusa Fernandes Pereira

Suplente: Mauricio Guedes

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO

Titular: Noelma Simões da Costa – Academia Petropolitana de Educação
Suplente: Ataualpa Antonio Pereira Filho – Academia Petropolitana de Educação

Conheça as metas da Secretaria Municipal de Educação para 2011/2012 apresentadas durante a ComPetrópolis:

1. Tornar o município de Petrópolis referência regional na formação de leitores críticos;

2. Reorganização da Rede de Ensino;

3. Valorização dos profissionais de Educação;

4. Formação e qualificação de todos (as);

5. Fortalecer o Sistema Municipal de Educação;

6. Criar cultura de horário integral através do Programa Mais Educação;

7. Implementar a reestruturação física e complementar a funcional;

8. Ter uma comunicação interna e externa eficaz e eficiente;

9. Ampliação do EJA e do Brasil Alfabetizado até 2012;

10. Criação de um sistema municipal integrado de informações educacionais e avaliação;

11. Transformar a merenda em um dos estímulos do processo educacional;

12. Ampliação e qualificação da Educação Infantil;

13. Garantir a transparência dos recursos com orçamento participativo da Secretaria Municipal de Educação;

14. Avaliação do processo de conveniamento seguindo as diretrizes do MEC;

15. Reconhecimento, valorização e ampliação do Projovem Petrópolis;

16. Atingir e ultrapassar as metas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para Petrópolis. Séries iniciais de 4,6 para 5 e séries finais de 4 para 4,5;

17. Transformar a cultura em instrumento de qualidade social da Educação;

18. Fortalecer a saúde preventiva através de parceria com a Secretaria Municipal de Saúde para funcionários e alunos;

19. Transformar o turismo em assunto transversal na Educação – Turismo educacional;

20. Priorizar o esporte como elemento constitutivo da formação educacional;

21. Informatização de qualidade para toda a Rede Municipal de Educação;

22. Criação da Coordenadoria de Educação Ambiental;

23. Priorizar articulação com movimentos sociais e religiosos;

24. Criar sistema de educação inclusive;

25. Criar mecanismos de participação e interlocução com a comunidade escolar;

26. Fazer do Centro de Capacitação Frei Memória referência em qualificação na Educação

Primeira reunião do Mais Educação será nesta quarta

Para tratar das questões pedagógicas do programa Mais Educação, falar sobre as vagas e frequência e ainda sobre a participação da família no processo educacional, o secretário de Educação, William Campos, vai se reunir com os pais de alunos e diretores para garantir o sucesso do Mais Educação.
A 1ª reunião de pais sobre o projeto Mais Educação será na escola Liceu Municipal Carlos Chagas Filho, amanhã, dia 13 de abril, às 18h, na Avenida Barão do Rio Branco, 2.053, no Centro.
A escola já conta com o Mais Educação, com a participação de 120 alunos nas seguintes atividades: letramento, danças, recreação, judô e futsal. A Secretaria pretende aumentar para 270 o número de alunos participantes que realizarão as atividades do novo plano de atendimento composto por letramento, matemática, informática, xadrez, recreação e danças.

Fonte: Ascom PMP / Tribuna de Petrópolis

Presidente da APE diz que não há segurança nas escolas Públicas

O presidente da Associação Petropolitana dos Estudantes Diego Vieira declarou na manhã desta quinta feira que a entidade esta muito abalada devido ao ato de terror ocorrido nesta manhã na cidade do Rio de Janeiro, segundo ele o ato terrorista foi o primeiro a ocorrer no Brasil e que esse tipo de atentado acontece nos E.UA.

‘’ O Brasil amanheceu triste e chocado com as cenas de terror que vimos ocorrer com os estudantes de Realengo’’, segundo Diego Vieira o ato foi inesperado e inusitado, mas ele argumenta que há anos as entidades de classe reclamam da falta de segurança nas instituições públicas de ensino no Estado, isso obviamente facilitou a entrada do psicopata na escola.

‘’ Hoje cerca de 11 estudantes vieram a falecer devido a um atentado terrorista e também devido à falta de segurança que existe nas escolas públicas, Petrópolis também é exemplo desta falta de segurança, nossas escolas estão expostas a qualquer invasão ou entrada de pessoas estranhas ao ambiente escolar, temos que aprender com o ocorrido no Rio de Janeiro e aumentar a segurança de nossas escolas municipais, com câmeras de segurança, controle extensivo na visita de pessoas de fora da escola e etc. ‘’

O Presidente da APE ainda disse que a entidade decretou 7 dias de luto em memória às vítimas do ocorrido e que esta aguardando uma reunião com o Secretário de Educação de Petrópolis desde fevereiro deste ano, onde a mesma tem em pauta a questão do aumento da segurança nas escolas públicas de nosso município. Por fim Diego relembrou que a Câmara Municipal gastou mais de R$ 200 mil reais para comprar carros novos aos vereadores e que esse dinheiro poderia ter sido guardado para no final do ano ser devolvido à PMP para que a Prefeitura pudesse aumentar o número de câmera de segurança nas escolas e coisas do tipo ‘’

Atirador entra em escola em Realengo, mata alunos e se suicida



Segundo hospital, 11 estudantes morreram na Zona Oeste do Rio.

Atirador tinha 24 anos e foi aluno da escola. Em carta, disse que tinha HIV
 

Um homem de 23 anos entrou em uma escola municipal na Zona Oeste do Rio na manhã desta quinta-feira (7), atirou contra alunos em salas de aula lotadas, foi atingido por um policial e se suicidou. O crime foi por volta das 8h30.

 

Segundo o diretor do hospital para onde as vítimas foram levadas, 11 crianças morreram (10 meninas e 1 menino) e 13 ficaram feridas (10 meninas e 3 meninos). As crianças têm idades entre 12 e 14 anos.

Segundo autoridades, o nome do atirador é Wellington Menezes de Oliveira e ele é ex-aluno da Escola Municipal Tasso da Silveira, no bairro de Realengo, onde foi o ataque. Seu corpo foi retirado por volta das 12h20, segundo os bombeiros.

A polícia diz que ele portava dois revólveres calibre 38 e equipamento para recarregar rapidamente a arma. Esse tipo de revólver tem capacidade para 6 balas.

Segundo testemunhas, Wellington baleou duas pessoas ainda do lado de fora da escola e entrou no colégio dizendo que faria uma palestra. Segundo a Secretaria Municipal de Saúde, ele falou com uma professora e seguiu para uma sala de aula.

Um policial que fazia uma blitz perto da escola foi chamado por alunos que conseguiram fugir do local.

O policial diz que subiu ao segundo andar e encontrou Wellington no corredor e atirou em sua perna.

Em seguida, ele diz que Wellington se matou.

 

Sobrevivente conta como foi

Uma das alunas lembra os momentos de terror na unidade. A menina de 12 anos disse que viu o atirador entrar na escola. Ela estava dentro da sala de aula quando ele abriu fogo contra os alunos.

“Ele começou a atirar. Eu me agachei e, quando vi, minha amiga estava atingida. Ele matou minha amiga dentro da minha sala”, conta ela, que afirma que estava no pátio na hora em que Wellington Menezes de Oliveira entrou na escola.

“Ele estava bem vestido. Subiu para o segundo andar e eu ouvi dois tiros. Depois, todos os alunos subiram para suas salas. Depois ele subiu para o terceiro andar, onde é a minha sala, entrou e começou a atirar”, completou.

Fonte: G1

APE é eleita para fazer parte do CONJUVE Petrópolis

Com mais de 100 pessoas presentes e 19 entidades credenciadas, o Fórum Municipal de Políticas Públicas de Juventude atingiu o seu objetivo e iníciou um processo histórico em Petrópolis. O sentimento coletivo de mudança no modo com que a sociedade petropolitana vê seus jovens, e a disposição de criação de novos espaços para os jovens da cidade ficaram claros durante o evento. O Coordenador de Juventude da Secretaria de Trabalho, Assistência Social e Cidadania, da Prefeitura de Petrópolis, Yuri Moura, comentou o fórum: "Atingimos nosso primeiro objetivo, que é mostrar que a Juventude Petropolitana sabe e pode sim se organizar. Mostramos também que sabemos quais são as nossas necessidades e que temos o direito de debater por melhores Políticas Públicas de Juventude em Petrópolis. Agora, temos muito trabalho, mas garanto que o que estamos construíndo não será esquecido."

O evento ainda contou com a presença do Deputado Estadual Róbson Leite, do Presidente do Conselho Nacional de Juventude, Gabriel Medina, do Secretário de Trabalho Assistência Social e Cidadania, Luís Eduardo Peixoto, de Alexandre Aragão, representando o Secretário de Educação William Campos, do Vereador Thiago Damaceno, o Presidente da APE Diego Vieira e da Secretária da União Estadual dos Estudantes, Clarissa Cunha.

Entidades ELEITAS para as cadeiras da sociedade civil do Conselho Municipal de Juventude:

ENTIDADES JUVENIS:

APE (ASSOCIAÇÃO PETROPOLITANA DOS ESTUDANTES)

APES (ASSOCIAÇÃO PETROPOLITANA DOS SKATISTAS)

JPT

JPSDB

NAÇÃO HIP HOP

ORDEM DEMOLAY

PETROGRAFFITI

ONGS:

CASA DA CIDADANIA

COMANDO DA PAZ

Velório do corpo de José Alencar é aberto ao público

O velório do corpo do ex-vice-presidente da República José Alencar, no Salão Nobre do Palácio do Planalto, foi aberto ao público. As filas começaram a se formar por volta das 9h. Mais de 300 pessoas devem passar por um detector de metais e, em seguida, subir a rampa do palácio.

A movimentação de funcionários trazendo coroas de flores não para. Até agora, são mais de 70 arranjos florais enviados por amigos, políticos, empresários e organizações não governamentais. Os parentes de José Alencar já não estão mais ao lado do caixão.

Logo após a chegada do corpo ao local, foi realizada uma cerimônia fechada para família e autoridades presentes. O secretário-geral da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), dom Dimas Lara, celebrou uma missa. Ministros de Estado, do Supremo Tribunal Federal (STF) e do Superior Tribunal de Justiça (STJ), entre outras autoridades e familiares, participaram do velório.

O corpo foi recebido com honras de chefe de Estado pelo presidente da República em Exercício, Michel Temer, e pela viúva Mariza Gomes da Silva.

Temer, que acompanhou a chegada do corpo do ex-vice na base aérea de Brasília nesta manhã, declarou que o Brasil "perdeu um grande brasileiro" e que Alencar lhe serve como exemplo.

"Se (eu) conseguir, ainda que minimamente, reproduzir alguns gestos cívicos de Alencar, me darei por satisfeito", afirmou.

O corpo de Alencar chegou ao Palácio do Planalto por volta de 11h e foi aplaudido pelo público que aguardava na Praça dos Três Poderes. Segundo a Polícia Militar, entre 300 e 500 pessoas formaram uma longa fila à espera da abertura do velório ao público, no início da tarde.

A presidente Dilma Rousseff, que está em Portugal para entrega de prêmio ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, do qual Alencar foi vice entre 2003 e 2010, encurtou a viagem e retornará ainda nesta tarde para o Brasil. Ela deverá participar de missa de corpo presente no Palácio do Planalto às 21h.

Alencar lutou por mais de 14 anos contra o câncer na região abdominal, doença que o levou a ser submetido a 17 cirurgias e sessões de quimioterapia. Mineiro e fundador da empresa têxtil Coteminas, deixa três filhos.

Na quinta-feira, o corpo do ex-vice chegará a Belo Horizonte, onde será velado pela manhã e enterrado à tarde.


Fonte: yahoo.com

Política Pública pra Juventude (PPJ)

Falar de Políticas Públicas pra Juventude no Brasil de hoje parece falar apenas de lazer ou algo parecido. Esse assunto começou a existir nos anos 70, em plena repressão da ditadura militar pelos jovens que protagonizaram a luta pela democracia, pelas diretas já e tantas outras bandeiras que sempre visaram o avanço do Brasil, além destas bandeiras eles diziam que queriam que a educação melhorasse, que o jovem deveria ser mais bem visto pela sociedade, que o Estado Brasileiro devia dar mais espaço para o lazer, para a cultura, esporte, etc.

Ao estar lendo este texto caro leitor você deve estar pensando que estou dizendo que hoje o jovem não tem essas coisas citadas anteriormente, mas essa simples redação quer dizer para sociedade como um todo que o jovem quer e merece muito mais que isso, que o jovem pode mais do que já lhe é oferecido atualmente. Comentar sobre esse assunto atinge diretamente os políticos e como nossa democracia ainda é muito jovem a maior parte do senado, da câmara dos deputados, das câmaras de vereadores e das prefeituras são governadas por pessoas de cabelos brancos, não que essas pessoas não possam fazer pelos jovens, mas o tempo de juventude delas foi muito diferente do tempo do jovem do século 21, hoje tudo gira em torno da comunicação, das ferramentas da internet, da facilidade ao acesso, a vida do jovem hoje é bem mais dinâmica, ele trabalha, estuda, vai ao baile, pratica seu esporte, namora, twitta, sai com os amigos.

A faixa de idade do jovem brasileiro segundo o IBGE é entre os 15 e 29 anos, analisando desta forma temos a clareza de que essa população é muito grande no nosso país e também é uma parte da sociedade muito crítica em relação a vários assuntos e ao mesmo tempo é a camada mais tolerante, diga-se de passagem, as mais variadas ‘’tribos jovens ’’ que vemos: roqueiros, religiosos, nerds, esportistas, enfim o jovem esta em tudo, desde o balé clássico até as músicas e danças das periferias. A ausência de Políticas Públicas que atenda de fato mais claramente esta parte importante da sociedade faz em muitas vezes o jovem se afastar do mundo político e do debate cotidiano do nosso país, mas isso tem mudado durante os últimos tempos, o poder do voto aos 16 anos tem dado a muitos jovens o poder de decidir eleições importantes em algumas regiões do Brasil, além disso, o jovem resolveu ele mesmo iniciar a reforma política elegendo candidatos jovens, comprometidos com suas bandeias e com seus ideais.

Conduzir este país para o caminho certo significa pensar no futuro e esse futuro já esta no nosso presente, são nossas crianças, e principalmente nossos jovens que hoje é o setor da sociedade que mais sofre com as mazelas do capitalismo, drogas, violência, preconceitos, alcoolismo, enfim, as faltas de uma educação básica digna, de projetos sociais, de cursos de qualificação, de áreas de lazer em algumas metrópoles, acentuam ainda mais esses dados. Antes de redigir esse texto eu fiz uma avaliação pessoal sobre o que penso de PPJ e cheguei a conclusão que sem dúvida é uma das Políticas Públicas mais importantes a serem implementadas hoje no Brasil. Nós já avançamos muito existem cidades com Secretaria de Juventude ou Coordenadorias, enfim esse passo já é importante, mas muito, além disso, dependemos de algo chamado ‘’Vontade Política’’ ela precisa existir, pois sem ela de nada adianta esse debate, mas digo também ao JOVEM precisamos ter ‘’Vontade de Mudar’’ e essa mudança vem no dia-a-dia e nas urnas, vamos lutar e eleger mais jovens Vereadores, Deputados, Prefeitos, vamos fazer valer a nossa vontade e o nosso desejo de TRANSFORMAÇÃO.

Eu termino esse texto deixando uma frase do hino de Petrópolis que serve para o Brasil: ’’Petrópolis o teu futuro é a tua Juventude, que estuda e trabalha consciente que a luta do presente vitórias vai trazer’’

 

Autor: Diego Vieira

APE irá participar do Fórum Municipal de Políticas Públicas e Juventude 2011

A Prefeitura de Petrópolis, através da Coordenadoria de Juventude da Secretaria de Trabalho e Assistência Social (SETRAC), vai realizar amanhã (19), o Fórum Municipal de Políticas Públicas de Juventude 2011, às 14h, no Centro de Cultura Raul de Leoni, localizado na Praça Visconde de Mauá, nº 305, no Centro.

 O objetivo é discutir os direitos e políticas de Juventude em Petrópolis, além de ativar o Conselho Municipal de Juventude. Vale salientar que o evento contará com a presença do presidente do Conselho Nacional de Juventude, Gabriel Medina, além de diversas entidades juvenis de Petrópolis.

O Presidente da APE Diego Vieira e outros diretores da direção da entidade ja confirmaram presença.

Aniversário terá orquestra, coro, balé do Municipal e show de Maria Rita

No dia 16 de março, uma extensa programação comemora os 168 anos de fundação de Petrópolis. O evento principal já recebeu até o nome de Brilha Petrópolis e é uma realização do Governo do Estado do Rio de Janeiro, Secretaria de Estado de Cultura, Fundação Theatro Municipal e Prefeitura Municipal. Essa parceria entre os governos será detalhada hoje em coletiva no Palácio Guanabara, sede do governo estadual. A grande atração será o show de Maria Rita, no Parque Municipal, em Itaipava, com início previsto para as 20h. A entrada é gratuita.
Uma das novidades na programação de aniversário da cidade é o oferecimento de três roteiros de caminhada por locais históricos da Cidade Imperial. A inscrição pode ser feita através do site www.condutoresdaserradosorgaos.com.br. Duas rotas serão iniciadas às 8h: Caminho do Ouro e Estrada de Ferro Príncipe do Grão Pará. A primeira rota tem o ponto de encontro na Praça dos Ferroviários, no Alto da Serra, e passa pelo mesmo caminho que seguia para as Minas de Ouro no Século XVIII. A outra se concentra no mesmo ponto e percorre a trilha da antiga estrada de ferro, que subia a serra até 1964. A terceira rota cultural parte às 8h30 do Terminal do Centro e faz  caminhada pela Estrada Velha da Estrela, conhecida como Serra Velha.

O projeto Circuito Cultural Sesi traz uma programação especial para os petropolitanos no Palácio de Cristal. Às 10h, tem apresentação do espetáculo Caravana do Circo, formada por 22 artistas circenses, do teatro e da música. Às 15h, o Sambas de Quinta anima a tarde com Letícia Azevedo interpretando músicas de Cartola, Paulinho da Viola, Chico Buarque e Vinícius de Morais. Às 20h, o Libertango traz uma nova leitura da obra de Astor Piazzolla e Carlos Gardel.
A programação oficial da cidade traz ainda, às 10h, a tradicional homenagem ao major Júlio Koeler, engenheiro alemão responsável pela construção de Petrópolis,  primeira cidade planejada do Brasil, em monumento que fica na frente da Catedral. Às 11h, o bispo diocesano Dom Filippo Santoro celebra missa solene que terá também concerto do órgão de tubos, com o maestro Marco Aurélio Lischt, na Catedral São Pedro de Alcântara.

A partir das 14h, tem a Marcha da Solidariedade e show gospel com a Comunidade Internacional da Zona Sul, Davi Sacer e bandas locais. A concentração é na Praça Paulo Carneiro, no Centro, em frente ao Teatro Santa Cecília. A partir das 17h, o Parque Municipal, em Itaipava, vai receber expoentes da música e da dança. O evento ainda tem apoio de empresas.

Às 18h, o Coro, Orquestra e Ballet  do Theatro Municipal do Rio de Janeiro sobem a serra e fazem apresentação para os amantes da música clássica. Às 20h, Maria Rita encerra as festividades. A cantora já vendeu mais de 1 milhão de CD’s e DVD’s e acumula diversos prêmios nacionais e internacionais. Ela herdou uma potente voz da mãe, Elis Regina, tem música de grande apelo popular e até emplacou sucessos como tema de novelas.

LEONNI PISSURNO
Redação Tribuna

Terremoto e tsunami matam mais de 1.000 no Japão

TÓQUIO (Reuters) - O maior terremoto já ocorrido no Japão em 140 anos de medições atingiu na tarde desta sexta-feira (madrugada no Brasil) a costa nordeste do arquipélago, provocando uma onda de dez metros de altura que varreu tudo em seu caminho, incluindo casas, navios, carros e estruturas agrícolas.

Mais de 1.000 pessoas morreram na tragédia, de acordo com a mídia japonesa. Aparentemente, as pessoas morreram afogadas. A dimensão dos danos ao longo de uma extensa faixa costeira e o grande número de desaparecidos indicam que o número de mortos pode aumentar.

Milhares de moradores foram retirados de uma área perto de uma usina nuclear na localidade de Fukushima, a norte de Tóquio, por temores de um vazamento radioativo. Autoridades disseram, no entanto, que o sistema de resfriamento não estava em nível crítico.

Ressaltando a gravidade da preocupação com a usina, a Força Aérea dos EUA entregou líquido resfriador na instalação nuclear, informou a secretária de Estado norte-americana, Hillary Clinton.

Um alerta de tsunami foi emitido ao longo do oceano Pacífico, mas países populosos da região como Taiwan, Austrália e Nova Zelândia já suspenderam o alerta.

Por causa do tsunami, a população japonesa foi orientada a fugir de áreas costeiras para terrenos mais elevados. Foram registrados incêndios em pelo menos 80 lugares, segundo a agência de notícias Kyodo.

Mesmo para um país acostumado a terremotos, a devastação era impressionante."Eu fiquei apavorado e ainda estou com medo", disse Hidekatsu Hata, 36 anos, gerente de um restaurante no bairro de Akasaka, em Tóquio. "Eu nunca vivi um terremoto dessa magnitude antes."

O primeiro-ministro Naoto Kan disse a políticos que eles precisam "salvar o país" após o desastre, que segundo ele causou danos profundos em toda a faixa norte do país.

O tremor dividiu uma rodovia perto de Tóquio e derrubou vários prédios no nordeste japonês. Um trem estava desaparecido na região litorânea atingida pelo tsunami.

Um navio que levava 100 pessoas foi levado pelo tsunami, de acordo com a agência Kyodo, e imagens de TV mostraram a força da água, escurecida pelos destroços, carregando casas e carros e levando embarcações do mar para a terra.

Algumas usinas nucleares e refinarias de petróleo foram paralisadas, e havia fogo em uma refinaria e numa grande siderúrgica.

300 corpos
Cerca de 4,4 milhões de imóveis ficaram sem energia no norte do Japão, segundo a imprensa. Um hotel desabou na cidade de Sendai, e há temores de que haja soterrados. Na mesma cidade, 300 corpos foram encontrados pela polícia.

Impressionantes imagens de TV mostraram o tsunami carregando destroços e incêndios em uma grande faixa litorânea perto de Sendai, que tem cerca de 1 milhão de habitantes. Navios foram erguidos do mar e jogados no cais, onde ficaram caídos de lado.

Sendai fica a 300 quilômetros de Tóquio, e o epicentro do tremor, no mar, não fica muito distante dessa região.

A gigante eletrônica Sony, um dos maiores exportadores do país, fechou seis fábricas, informou a Kyodo. O Banco do Japão (Banco Central) prometeu medidas para assegurar a estabilidade do mercado financeiro, mas o iene e as ações de empresas japonesas registraram queda.

Filipinas, Taiwan e Indonésia emitiram alertas de tsunami, reavivando a lembrança do gigantesco maremoto que atingiu a Ásia em dezembro de 2004. O Centro de Alerta de Tsunamis do Pacífico advertiu sobre riscos em países tão distantes quanto Colômbia, Chile e Peru, no outro lado do Pacífico, mas nada se concretizou até o momento.

O terremoto no Japão foi o quinto mais forte do mundo no último século.

Houve vários tremores secundários após o terremoto principal. Em Tóquio, os edifícios sacudiram violentamente. Uma refinaria de petróleo perto da cidade estava em chamas, com dezenas de tanques de armazenamento sob ameaça.

A emissora NHK mostrou chamas e colunas de fumaça negra saindo de um prédio em Odaiba, um subúrbio de Tóquio, e trens-balas que seguiam para o norte do país parados.

Fumaça escura também encobria uma região industrial em Yokohama. A TV mostrou moradores da cidade correndo para deixar prédios atingidos pelo tremor, protegendo as cabeças com as mãos enquanto destroços caiam sobre elas.

"O prédio sacudiu por bastante tempo e muitas pessoas na redação pegaram seus capacetes e se esconderam debaixo da mesa", disse a correspondente da Reuters em Tóquio Linda Sieg.

"Isso foi provavelmente o pior que eu já vivi desde que vim morar no Japão há mais de 20 anos"

O tremor aconteceu pouco antes do fechamento do mercado em Tóquio, derrubando o índice Nikkei para a cotação mais baixa em cinco semanas. O desastre também prejudicou mercados em outras partes do mundo.

Estado confirma oferta de 500 bolsas de estudo integrais para graduação

Estudantes petropolitanos poderão disputar, nesse segundo semestre, 500 bolsas de estudo integrais para cursos tecnólogos de ensino superior na Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Elas serão financiadas pelo governo do estado e valem já para o segundo semestre desse ano. Somadas às 100 bolsas oferecidas por meio de convênio com o governo municipal, Petrópolis alcança, só nesse ano, o número de 600 estudantes beneficiados por ensino superior gratuito.

A graduação gratuita será oferecida seguindo os mesmos moldes da oferta feita há dois anos, quando o estado financiou, num modelo de convênio inédito, bolsas de estudo na UCP, por meio de processo seletivo. Na época, um investimento de R$ 1,2 milhão assegurou a oferta de 300 bolsas em cinco cursos: Petróleo, Produção, Rede de Telecomuniações, Gestao de Meio Ambiente e Controle e Automação. Foram realizadas duas seleções, em agosto e em dezembro de 2009, e as primeiras turmas estão concluindo seus cursos em 2011.

A retomada do benefício foi solicitada durante a semana ao governo do estado pelo deputado estadual Bernardo Rossi (PMDB), que apresentou indicação com essa finalidade na Alerj. “Uma das minhas bandeiras na Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro é a Educação. Esse é um passo importante para a formação educacional de nossos jovens e ainda com um diferencial que agrega ainda mais valor à iniciativa: a excelência da Universidade Católica de Petrópolis, ensino reconhecido internacionalmente”, afirmou.

O deputado acredita que o convênio possa ser mantido também nos próximos anos. “A cada ano vai ser possível aumentar o número de bolsas e ampliar os cursos oferecidos. O mercado de trabalho e as pesquisas é que vão nos indicar as áreas econômicas em que a cidade precisa de profissionais”, completou Bernardo Rossi.

O reitor da UCP, José Luiz Rangel Sampaio Fernandes, e o deputado estadual Bernardo Rossi se encontraram na última sexta-feira para selar o compromisso entre poder público e a entidade de ensino. “A iniciativa do deputado vem ao encontro do diálogo que vinha sendo conduzido junto ao governador Sérgio Cabral pelo nosso grão-chanceler e bispo diocesano Dom Filippo Santoro, que recebeu do governador mais uma demonstração de sensibilidade e de visão política no apoio ao crescimento de nossa juventude. Como instituição, ratificamos que nossos campi estarão devidamente estruturados para receber os egressos do ensino público. Eles encontrarão em nossa casa um ambiente propício ao crescimento profissional e como cidadãos”, disse o reitor.

Os cursos tecnólogos têm menor duração, mas com expectativa de aproveitamento imediato porque atendem, mediante identificação por pesquisa, a demanda do mercado. Muitos estudantes já estão trabalhando nestas áreas e buscam qualificação e outros iniciam o curso tecnólogo, entram no mercado e completam, depois, a graduação no ensino superior correspondente.

“Com mais essa iniciativa, alcançaremos 600 bolsas gratuitas, custeadas pelo poder público em um mesmo ano, um número até então impensado para a cidade”, comemorou o deputado estadual, fazendo referência às demais bolsas de estudo, custeadas pela prefeitura.

Projeto Educacional Brasileiro e Desenvolvimento Social

Após décadas de sucateamento da educação básica o Brasil se vê a frente de um enorme desafio, continuar sua expansão sócio-econômica e ter mão-de-obra qualificada para novos postos de trabalho. Acompanhamos nos últimos telejornais matérias sobre o desenvolvimento social do nosso País e a enorme defasagem na qualidade educação básica atrelada a qualificação no período do ensino médio, demoramos muito a perceber que para o País avançar economicamente era preciso fazer antes uma enorme revolução no projeto educacional brasileiro. Nos anos 90 na segunda parte do governo de FHC (98-2002), o então Presidente Fernando Henrique Cardoso descompatibilizou o ensino técnico do ensino médio, ou seja, fechou escolas técnicas e desqualificou nossos estudantes formandos do ensino médio, logo não bastava só a educação básica ser ruim, ainda se retirou a formação do ensino médio com a formação técnica. O Brasil nesses anos cresceu muito, do ponto de vista macro-econômico e no desenvolvimento social, hoje em pleno 2011 não temos como ocupar as vagas destinadas a mão-de-obra técnica qualificada.

O governo Lula avançou neste ponto com os CEFET’s  e IFET’s (escolas técnicas federais), o que representou um significativo avanço dentro da área educacional, mas não o suficiente, criou-se também o FUNDEB para substituir o FUNDEF, com isso se pensa mais amplamente na educação básica, que vem desde a educação infantil e vai até o final do ensino fundamental. Hoje na Câmara Federal e no Senado brasileiro faz diariamente debates sobre quais serão as atitudes para qualificar os brasileiros para o pré-sal, para as grandes obras de hidrelétricas (Belo Monte), para a construção civil que avança cada dia mais e para outros enormes investimentos que nosso país terá a partir de agora. Aos que se especializaram dificilmente ficarão desempregados, aos que não se qualificaram basta correr literalmente atrás do prejuízo, mas isso apenas não ira resolver. E as gerações futuras? E a atual geração que ainda esta na escola? Como iremos adequar essas futuras mãos-de-obra à nova realidade do Brasil?

Este desafio tira o sono dos grandes pensadores e educadores do nosso país, não será uma tarefa fácil mudar a roda da história que foi ignorada no passado quando Darcy Ribeiro, Leonel Brizola e tantos outros falavam que o caminho era a EDUCAÇÃO. Nossa presidente Dilma esta consciente desta batalha que nos próximos quatro anos será determinante para o Brasil crescer com segurança e estabilidade. Devemos atuar desde já na educação infantil e criar uma enorme revolução no ensino médio, o ‘’ Sistema S ‘’ (SENAI, SENAC e SESI) já percebeu a importância deste momento para nosso país, vide os novos cursos e a expansão que eles estão propondo para cursos técnicos no Brasil, também seguem essa linha a educação privada que hoje abre diariamente cursos de Petróleo e Gás, Tecnologia da Informação e cursos na área da construção civil.

Devemos ficar atentos para esse momento histórico do no nosso país, essa geração deve se adequar rapidamente às novas exigências do mercado de trabalho e as futuras gerações devem sair da escola e da faculdade prontos para assumirem esses novos desafios que trouxeram desenvolvimento social, econômico, maiores investidores para o Brasil e também uma enorme dor de cabeça para nossos governantes e eu ainda diria que também trouxe uma sensação de dever cumprido aos que la trás avisaram que o caminho era sem dúvida um verdadeiro investimento na EDUCAÇÃO.

Autor: Diego Vieira - Presidente da APE

Obs: Se você tiver um bom texto nos envie para publicação : apepetropolis@gmail.com

Governo confirma 100 vagas para bolsa de estudo na UCP

O prefeito Paulo Mustrangi renovou a parceria com a Universidade Católica de Petrópolis (UCP) para oferecer 100 bolsas de estudo integrais aos alunos oriundos da rede pública de ensino para o ingresso nos cursos de graduação da mais tradicional instituição de ensino superior do município. O edital do Vestibular Social PMP 2011 já pode ser acessado através do site da Prefeitura de Petrópolis (www.petropolis.rj.gov.br).

Com a renovação da parceria, a Prefeitura de Petrópolis mantém seu compromisso social de dar oportunidade aos estudantes da rede pública de ter acesso ao ensino superior. Os primeiros 100 colocados no vestibular poderão optar por um dos 22 cursos de formação da UCP, como Administração, Biomedicina, Direito, Educação Física, Engenharia, Letras e Psicologia, entre outros (confira a listagem no edital).

Os estudantes interessados e que se enquadrem no perfil a que são direcionadas as bolsas têm até o dia 23 de fevereiro para fazer sua inscrição via internet, no site da UPC (www.ucp.br), ou de forma presencial nos dias 24 e 25 de fevereiro, nos horários entre 8h e 12h e de 14h às 19h, na Rua Benjamin Constant, 213, Centro (Campus I). As provas serão aplicadas no dia 27 de fevereiro, às 9h. As inscrições custam R$ 50. Segundo informa o edital, o resultado do vestibular será divulgado no dia 2 de março, quando as matrículas deverão ser efetivadas. Mais informações pelo telefone 2244-4004.

Podem concorrer às vagas os estudantes que preenchem os seguintes requisitos: ser portador de certificado de conclusão de ensino médio de escola da rede pública (municipal ou estadual) no município de Petrópolis; ter cursado, no mínimo, duas séries do ensino médio em escolas da rede pública (municipal ou estadual), no município de Petrópolis; não ser portador de diploma de graduação e não ter concluído nenhuma disciplina, com aprovação, em cursos de graduação. Vale lembrar que as bolsas de estudo serão válidas exclusivamente para o ingresso no 1º período de 2011.

Mais informações devem ser obtidas no edital que está disponível na página da Prefeitura de Petrópolis (www.petropolis.rj.gov.br), junto com o conteúdo programático das provas.

FONTE: TRIBUNA DE PETRÓPOLIS 

Educação abre matrículas em nova escola municipal

Com uma proposta educacional inédita no município, a Secretaria de Educação abriu ontem as matrículas de sua mais nova unidade educacional: a Escola Municipal Paulo Freire. Além de atender alunos jovens e adultos com defasagem de idade/série no horário diurno, o espaço vai promover atividades multidisciplinares para os estudantes que apresentam necessidades educacionais especiais. A escola funcionará em um prédio adaptado, adquirido pela Prefeitura por determinação do prefeito Paulo Mustrangi, com a finalidade de potencializar o atendimento educacional para estes alunos.

A Escola Municipal Paulo Freire, situada na Rua Buarque Macedo, 85, Centro, foi criada para atender a demanda de alunos gerada com o fim do convênio entre a Prefeitura de Petrópolis e a Associação e Centro Educacional Inclusivo (Acei), de Nogueira, por determinação do TCE (Tribunal de Contas do Estado). A abertura da unidade é um compromisso firmado pelo prefeito Paulo Mustrangi com as famílias destes estudantes.

Além destes alunos, o centro educacional receberá estudantes com necessidades educativas especiais oriundos de colégios da rede estadual e da Escola São Pedro de Alcântara, que terão acesso à escolarização e atendimento educacional especializado no contraturno. Também serão abertas turmas para Educação de Jovens e Adultos (Eja) no horário diurno, oferecendo educação de qualidade para as pessoas que não tiveram a oportunidade de estudar na infância e adolescência ou que pararam de estudar por motivos diversos. Desta forma, a Secretaria de Educação facilitará a promoção do processo de inclusão social dos alunos com deficiências, atendendo assim as orientações do Ministério da Educação.

Ontem, os pais e alunos foram recepcionados na nova unidade pela subsecretária de Educação, Cláudia Quintanilha, para conhecer as dependências da escola e efetivar a matrícula. A expectativa é de que a escola comece a funcionar atendendo cerca de 160 alunos. “Mais de 100 alunos já foram matriculados. As aulas terão início no dia 14 de março, logo após o carnaval”, disse. Cláudia Quintanilha ressaltou que a unidade educacional contará com uma parceria com o Núcleo de Atendimento Educacional Especializado Doutor Accácio Branco para a promoção de atividades diversificadas.

A equipe do setor de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação se reuniu ontem, às 21h, com professores de 1° e 2° ano do Ensino Médio do Liceu Municipal Prefeito Cordolino Ambrósio que dão aulas para alunos deficientes auditivos. A escola possui 11 alunos matriculados, que contam com o acompanhamento de intérpretes. A reunião foi realizada no auditório do Liceu, com o objetivo apresentar os professores à metodologia usada pelos intérpretes em sala de aula. Além do Liceu, a Escola Municipal Salvador Kling também possui intérpretes para as turmas do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental.

Diego Vieira Defende melhoria nas matrículas da rede Municipal de Ensino

O Presidente da APE Diego Vieira concedeu matéria à imprensa local para defender a realocação dos estudantes da rede municipal para escolas mais próximas as suas residências, segundo Diego os pais foram procurar a APE reclamando que seus filhos encontram dificuldades para fazer a matrícula e que quando conseguem a Secretaria de Educação os coloca em muitas vezes em escolas mais longe das residências dos estudantes.

O Presidente da APE teve uma reunião com o sub Secretário da Secretaria de Educação Alexandre Aragão, e o mesmo se comprometeu a reavaliar a partir de hoje quarta feira a realocação desses estudantes, além disso ele  informou que a partir de 2012 as matrículas nas escolas mais procuradas, tais como Liceu e outras as matrículas se darão através de uma ‘’Provinha’’ para selecionar mais democraticamente os melhores alunos para estudarem nessas escolas. Segundo ele esse pedido foi feito pelo Ministério Público como um ajuste de conduta na Secretaria.

O Presidente da APE ficou feliz com a reunião, mas notificou a Secretaria que ira acompanhar de parto esse processo e que fará o possível para que nenhum estudante saia prejudicado deste processo.

Para acompanhar a entrevista de Diego Vieira acesse: http://www.adonaitv.com.br/reprises.html na lateral direita clique em Jornal 09 02 11.asf  e assista a partir dos 18 minutos a fala do Presidente da  APE.

Maiores Informações na Sede da APE ou no telefone 8806-5071